当前，我国的高等教育正在走向全面的信息化，包括教育在线、网络教学平台等业务系统不断涌现、升级。高校在这加速信息技术与教育融合的过程中，产生并存在大量的教育、教学资源，而这是提升教师教学、学生学习能力的有效手段。但是，各种各样的高校资源本身在学校的体系中却往往比较分散，缺乏资源集中共享、协作。同时，教师和学生本身也是知识和资源的建设者，大量的教学课件、学生论文，来源于教学实践过程，也为教学实践过程服务。所以，如何发挥各类资源的聚合价值、同时融汇老师和学生的智慧，提供一个校园中安全、高效、便捷且可以主动的资源分享与协作空间（资源共享中心），成为了当前高校数字化校园升级建设的重要命题。
客户背景及环境
郑州航空工业管理学院（ZhengzhouUniversity of Aeronautics）位于河南郑州，是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程（二期）的支持高校。作为航空工业和管理及专业技术人才的重要培养高校，郑州航空工业管理学院已成为河南省高层次人才培养的重要基地和区域创新体系的一支重要力量，在省内高校居于先进地位、在国际上具有一定影响。而今，为了更好的服务于本校教学、科研、管理，郑州航空工业管理学院拟建设一个面向全校的教育资源共享中心（云存储平台）。
客户面临的问题及挑战
1. 校园私有云盘服务的需求：
越来越多的学生和老师使用消费云盘，但是考虑到公有环境下的安全性，提供面向老师和学生的校园私有云盘服务，已经成为校园办公自动化/邮箱服务一样的基本需求了。
2. 各种独立的应用系统无法有效的共享数据：
每个独立的业务系统所产生的关系数据、业务数据，都是一个封闭的信息孤岛，没办法实现数据的共享；
3. 各种文档、数据资源无法有效存储和分享：
照片、文档、课件、教案、试卷、学习视频等等各种教学资源都分散在教职工的个人终端中：
ü 在教学活动中的“大文件/多附件”成为资源分享的“噩梦”，十分不便且存储空间日益紧缩；
ü 桌面终端数据文档是“单点故障”式的存储，遇到突发情况（中毒、系统故障、磁盘坏道等）极容易丢失；
ü 学校的各部门、院系的共享资源数据没有一个统一、高可用的资源中心管理，无法形成集中的数字化校园教学资源库；
爱数解决方案
针对郑州航空工业管理学院的实际情况，爱数为之提供了高校资源共享中心解决方案。采用全新的云存储，提供私有部署模式，提供安全、高效、可管理的数据文档资源共享协作中心（云存储平台）。
解决方案拓扑图：
解决方案亮点
l 构建学校内部资源共享中心：利用AnyShare底层非结构化数据平台的优势特性，将原先分散在各个用户桌面终端、NAS/文件服务器中的文档数据集中存放在爱数AnyShare中。同时利用爱数非结构化数据存储的高可用性、安全性和扩展性保证数据存储层面的安全可靠；
l 提供校园私有云盘服务：教师和学生的资料会自动备份和同步到云盘，实现电子课堂和移动访问；
l 内部资源共享协作平台：学校科室内部通过文档库或者群组文档进行日常数据文档资源的协作，例如：A用户编辑某个文件后，B用户可以继续基于该文件继续处理，而不是用户A与用户B之间通过邮件、IM等方式传递过程性文档；
l AnyShare提供细颗粒度文档权限：在保证内部文档高效协作的同时又能做到合适的用户访问对应权限的文档，防止文档的越界访问；
l AnyShare与学校办公系统进行业务整合：为用户带来更加便捷的数据文档便捷使用体验，在分享数据文档时可以选择从AnyShare中直接分享数据文档，可以以链接或是二维码的方式进行快速高效的对外分享协作，并且有分享安全管理。
